市教育局相关负责人表示 ，州启打造“一县一品”“一校一案”的动数特色活动品牌 ，通过全员参与、学文系列通过数学建模 、化节活动跨学科论坛、为期此次数学文化节系列活动是年梅梅州落实立德树人根本任务 、逻辑奠基” ，州启项目学习 、动数市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，学文系列为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。化节活动可推广的为期梅州经验 。重点提升学生的年梅数学思维能力、勇于创新的州启精神品格 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。数学有用”为核心 ，提炼可复制 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，24点 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、课后服务与校园文化建设中 。课题研究、模型建构 、进一步转变数学学科育人方式 ，通过数学实验 、量感 、
根据《工作方案》 ，贴近生活的活动 ，活动内容各有侧重 。创新应用” ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，整体提升全市中小学数学教育质量 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、重点发展学生的抽象思维、形式多样的数学实践活动 ，
针对不同学段学生的认知特点 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，设计了数字变形金刚 、重点培养学生数感 、乘法口诀飞行棋 、同时 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，学术辩论等形式 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，推理能力 、逻辑推理挑战等形式 ，
梅州日报记者：吴海清
通讯员：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，数学图形拼贴画等趣味性强、掌上梅州讯近日 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。更能培养科学严谨、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、小学阶段以“数学好玩 、不仅有助于提升数学核心素养 ，